«Организация воспитательной работы в условиях пятидневной учебной недели и шестого школьного дня»

Методические рекомендации

1. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы
Одной из задач современной школы является совершенствование организационных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой школьный день. Главное требование ко всей этой работе — дифференцированный подход к учащимся разного пола и возраста, учет состояния здоровья детей, выявление степени физического развития и уровня физической подготовленности.
В целях повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы рекомендуем использовать в своей работе методические рекомендации: А.Д.Канищева, В.С.Овчарова «Организация спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий с учащимися», Мн. 2004 г., а также инструктивно-методическое письмо Министерства образования «Физическая культура», опубликованное в «Настаўніцкай газеце» от 14 августа  2004 г. и ряд других методических материалов и нормативных документов.

Одной из главных задач, стоящих перед каждым учреждением образования, является оптимальный охват учащихся физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебной недели и шестого школьного дня. Организационно-содержательное наполнение таких мероприятий позволяет участвовать в них всем учащимся, в том числе и отнесенным по состоянию здоровья к подготовительной и специальной медицинским группам. При этом желательно совместно с медицинскими работниками отслеживать оздоровительный эффект от проведенных мероприятий.
Всю систему организационно-педагогических форм физкультурно-оздоровительной деятельности в школе можно условно разделить на 4 группы:
— медико-санитарное просвещение
— физкультурно-оздоровительные занятия,
— спортивно-массовая внеурочная работа,
— деятельность клубно-секционных объединений.
Важной формой медико-санитарного просвещения и пропаганды физической культуры, спорта, здорового образа жизни должен стать в школе лекторий «Здоровье». В его задачу входят: проведение лекций, бесед, конференций, диспутов, докладов; организация встреч с учеными, врачами, спортсменами; оформление различных видов наглядной агитации (бюллетени, стенды, специальные выпуски, «молнии» и т.п.).
Значительная роль при организации и проведении массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий в шестой день школьной недели отводится классному руководителю, педагогу социальному, педагогу-организатору. Работа с родителями, привлечение их не только к организации этих мероприятий и судейству, но и к непосредственному участию в общешкольных мероприятиях совместно с детьми, позволяет значительно повысить их оздоровительную и воспитательную направленность.         
В стране накоплен интересный опыт проведения массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий с учащимися в шестой  школьный день. На базе учреждений образования Дятловского района Гродненской области в октябре 2004 года проведен республиканский семинар «Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного и шестого дня школьной недели». В ходе проведения семинара педагогические коллективы Хвиневичской СШ, СШ № 3 и гимназии № 1 г. Дятлово продемонстрировали современные формы и методы организации и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в условиях пятидневной учебной недели и шестого школьного дня. Участники семинара увезли с собой передовые технологии привлечения всего педагогического коллектива учреждения образования к решению вопросов формирования здорового образа жизни у учащихся через организацию подвижных перемен, физкультпауз, физкультминуток в режиме учебной недели и физкультурных праздников в шестой день. Опыт Дятловского отдела образования рекомендован к распространению и внедрению во всех регионах страны.
Эффективность физкультурно-оздоровительных мероприятий проявляется прежде всего в укреплении физического и психического здоровья детей, низком уровне заболеваемости учащихся, высокой степени их умственной работоспособности, физической подготовленности, занятости учащихся в свободный от учебы день.
Все физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия должны проводиться во внеурочное время и планироваться равномерно в течение учебного года, в том числе и во время осенних, зимних и весенних каникул. При этом следует учесть, что администрация учреждения образования и учителя физкультуры должны особое внимание уделять организации и проведению внутришкольной круглогодичной спартакиады. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности относятся  соревнования, физкультурные праздники, вечера и встречи, конкурсы, туристские походы, путешествия, слеты, игры на местности. Грамотно используя различные средства, формы и методы физического воспитания, можно эффективно повышать физическую и интеллектуальную работоспособность школьников, воздействовать на сознание ребят о необходимости заниматься физической культурой и спортом.
Особое место среди физкультурно-оздоровительных мероприятий в учреждениях образования необходимо отводить дням здоровья, спорта и туризма. Эти мероприятия являются активной формой отдыха и способствуют снижению усталости, противодействуют утомлению и улучшают работоспособность учащихся. Кроме того, при правильном подборе средств и оптимальной двигательной дозировке они служат укреплению здоровья учащихся, формированию у них жизненно важных двигательных навыков и умений, воспитывают сознательную дисциплину, трудолюбие, формируют основы здорового образа жизни.
Одной из основных задач дней здоровья, спорта и туризма является достижение максимального оздоровительного эффекта. Упражнения, соревнования, подвижные, спортивные и народные игры необходимо подбирать в соответствии с возрастно-половыми особенностями учащихся, сезонными и погодными условиями при безусловном соблюдении Правил безопасности занятий по физической культуре и спорту в учебных заведениях Республики Беларусь, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь 25.04.2004 г.  Проведение Дней здоровья, спорта и туризма планируется ежемесячно, с отражением этого в календаре спортивно-массовых мероприятий. Тематика дней здоровья, спорта и туризма, сроки их проведения могут изменяться и дополняться в зависимости от погодных условий и мест их проведения. В городских школах с большим количеством учащихся рекомендуется проводить дни здоровья, спорта и туризма с параллелями или смежными группами классов, допускается проводить их отдельно для учащихся начальной, базовой и средней школы. Из-за нехватки спортивного инвентаря в сельской местности рекомендуется возобновить старинные игры «Лапта», «Городки» и др.,  которые развивают меткость, скорость, подвижность, быстроту.              Продолжительность таких мероприятий должна быть не более двух-трех часов для учащихся начальной школы, четырех часов для учащихся базовой школы и пяти часов для учащихся старших классов.
В содержание дней здоровья включаются подвижные и спортивные игры, игры на местности, туристские походы (пешие, лыжные и др.), массовые соревнования по смотру уровня физической подготовленности учащихся в рамках молодежного физкультурно-спортивного движения «Олимпийские надежды Беларуси», открытые старты (дни рекордов) по бегу, прыжкам в длину и высоту, метанию мяча, гранаты; различные виды соревнований: «Олимпийская снежинка», «Золотая шайба», «Неделя лыжника», «День бегуна», «День метателя», внутришкольные соревнования по гимнастике, баскетболу, волейболу, ручному мячу, настольному теннису и др.
Для подготовки и проведения дней здоровья, спорта и туризма привлекаются в первую очередь учителя физкультуры, педагогические работники, а также медицинский персонал, родительский актив, представители детских и молодежных общественных объединений, органов ученического самоуправления.
Большую помощь в организации и проведении спортивных праздников может оказать физкультурный актив из числа учащихся школы, который возглавляет учитель физкультуры. С физкультурным активом учреждения образования проводятся семинары, инструктажи и другие мероприятия, в ходе которых приобретаются практические навыки проведения соревнований по отдельным видам спорта. Такие занятия рекомендуется проводить не реже одного раза в месяц, где каждый из членов физкультурного актива, судей-общественников учится организовывать и проводить соревнования по лёгкой атлетике, туризму, спортивным и подвижным играм. Наиболее опытным членам физкультурного актива может быть присвоено общественное звание «Судья по спорту».
Физкультурный актив может работать в следующих направлениях:
–       оказывает помощь администрации учебного заведения, классным руководителям и учителям физической культуры в организации и проведении дней здоровья и спорта;
–       помогает учителю физической культуры готовить и направлять общественных инструкторов, судей и физоргов в классы (группы) для организации и проведения дней здоровья, спорта и туризма; распределяет судей-общественников по бригадам, представляет к поощрению судей-общественников;
–       проводит агитационную работу по вопросам физической культуры, спорта и туризма, используя для этого стенную печать, радио учебного заведения, фотовитрину, плакаты, альбомы. За несколько дней до начала соревнований вывешивает красочное объявление, которое содержит подробную программу дней здоровья, спорта и туризма;
–       обеспечивает подготовку инвентаря и мест соревнований (подготовка ям для прыжков, беговой дорожки, секторов для метания, флажков, транспарантов, лозунгов, протоколов, пригласительных билетов для родителей, представителей общественных организаций и т.д.).
Целесообразно заблаговременно провести совещание с классными руководителями, физоргами, капитанами команд, главной судейской коллегией, на котором обсуждаются основные пункты положения и сценария  дня здоровья, спорта и туризма.
Большую помощь в подготовке учащихся к предстоящим дням здоровья, спорта и туризма могут оказать шефы и тренеры детско-юношеских спортивных школ, детско-юношеских клубов, которые привлекаются к непосредственной организации и проведению дней здоровья, спорта и туризма шестого школьного дня.
При организации и проведении дней здоровья, спорта и туризма необходимо красочно оформить места проведения соревнований. Классные руководители привлекают родителей к помощи в организации и подготовке ребят к таким спортивным праздникам. Сценарий проведения каждого физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия, как правило, должен включать в себя:
— организацию начала мероприятия с торжественным построением учащихся с подъемом флага и исполнением гимна Республики Беларусь, вступительное слово членов администрации учебного заведения, знаменитых спортсменов Республики Беларусь и т.п.;
— порядок представления команд, последовательность их участия в номерах программы;
— показательные выступления лучших спортсменов учебного заведения или ДЮСШ, номера художественной самодеятельности и т.п.;
— организацию закрытия мероприятия с торжественным построением учащихся со спуском флага и исполнением гимна Республики Беларусь, заключительным словом администрации учебного заведения, приглашенных гостей, родителей, награждение победителей, призеров и активистов, подведение итогов и т.п. Своевременное подведение итогов в торжественной обстановке — одно из условий успешного проведения дней здоровья, спорта и туризма.
Предлагаем примерный календарь дней здоровья, спорта и туризма на учебный год:
Дата
Мероприятия
Примерная программа
Сентябрь
Физкультурный праздник, посвященный началу учебного года. День бегуна.
Смотр уровня физической подготовленности учащихся в рамках молодёжного физкультурно-спортивного движения «Олимпийские надежды Беларуси» (беговая программа), «День рекордов» по бегу на различные (классические) дистанции

Октябрь
День многоборья
Легкоатлетическое 4-хборье, подвижные игры
Ноябрь
Осенний кросс
Классические кроссовые дистанции в соответствии с возрастом учащихся

Декабрь
День гимнаста
Смотр уровня физической подготовленности учащихся в рамках молодёжного физкультурно-спортивного движения «Олимпийские надежды Беларуси», «День рекордов» по выполнению гимнастических упражнений на высокой перекладине.

Январь
День лыжника
Соревнования в лыжных гонках, биатлон со снежками, спуск с горки на санках (с учётом времени, определённой и ограниченной зоной разгона)

Февраль
День баскетболиста
Соревнования по штрафным броскам, броскам с 6 м с определённым количеством мячей и времени и др.

Март
День плавания (при наличии бассейна) или День прыгуна
Соревнования в плавании и эстафетах. Прыжки в высоту, в длину с места, через скакалку.

Апрель
Весенний кросс
Классические кроссовые дистанции в соответствии с возрастом учащихся

Май
День туриста
Туристский слёт, походы, экскурсии